Published On Feb 18, 2013
Proyecto Jugando Aprendo I
Jugando aprendo las matemáticas
IEI 882 Carabayllo
El proyecto busca que los niños y niñas desarrollen su pensamiento lógico en relación al número a través de la experimentación, manipulación, exploración y juegos vivenciales.
El proceso metodológico tiene cuatro etapas: asamblea, jugando con mi cuerpo, jugando con material concreto, y jugando con material gráfico.
En la etapa de asamblea los niños se organizan en círculos y recuerdan las normas del juego.
La siguiente etapa: jugando con mi cuerpo, los niños y niñas vivencian por medio de diversos movimientos corporales y juegos las diversas nociones matemáticas.
Luego los niños regresan al salón para iniciar el momento de la manipulación a través del juego con material concreto, en este momento la docente entrega materiales a cada grupo para que manipulen y experimenten, creando esquemas mentales orientados al desarrollo matemático.
El siguiente momento: jugando con material gráfico, propone a los niños representar de manera gráfica y simbolizar sus experiencias.
La docente de la institución educativa de educación inicial 882 de Carabayllo, María Jesús Valenzuela, nos cuenta que a través del juego los niños vivencian y aprenden más rápido, se nota que cuando se les da más material concreto ellos están más motivados a trabajar, participan más.
