No episódio 2 da série Práticas de Leitura na Escola, falamos cobre como ao ouvir a leitura pelo professor, as crianças entram em contato com a linguagem escrita — que fixa o texto — e com a magia que envolve a leitura de um texto literário: aquele conjunto de sinais dizem coisas, podem se transformar em cenas, sentimentos, histórias, aventuras. Falamos aqui sobre a importância do professor como modelo de leitor, destacamos os comportamentos leitores como conteúdos de ensino e damos dicas para a elaboração de um plano de leitura baseado em diversidade, continuidade e progressão.

Este é um espaço oferecido pala Companhia das Letras, em parceria com o Instituto Avisa Lá, para refletir sobre o conhecimento pedagógico em torno da leitura em ambiente escolar. Nesta série de vídeos abordaremos diversas práticas de leitura que auxiliam a consolidar a escola como uma comunidade de leitores. Além disso, a cada vídeo vamos oferecer dicas de livros de literatura e de não ficção e informações sobre como apresentar esses livros aos leitores e sobre o que conversar em torno dessa leitura, ampliando os olhares sobre o elemento fundamental para a formação de leitores: uma mediação de qualidade, capaz de expandir os sentidos construídos na leitura.

Concepção: Companhia na Educação
Roteiro: Ana Carolina Carvalho (Instituto Avisa Lá)
Realização: Oxalá Produções
Agradecimentos: Laura Chaud Marin e Dami Cunha (Escola Santi)