Tujuan Pembelajaran Khusus
1. CGP dapat menjalankan tahapan B (Buat Pertanyaan) & A (Ambil Pelajaran) berdasarkan model prakarsa perubahan B-A-G-J-A yang telah dibuat sebelumnya pada tahapan Demonstrasi Kontekstual dalam sebuah aksi nyata.
2. CGP membuat dokumentasi pelaksanaan tahapan yang telah dijalankan tersebut.