Préparer, animer et évaluer une séquence en formation nécessite de définir avec précision le sujet qui va être abordé et également le niveau auquel il va être traité : s'agit-il d'une simple découverte, de développer des connaissances théoriques, de mettre en pratique...? La taxonomie apporte une aide précieuse à la construction des objectifs pédagogiques, tant pour la formation que pour les évaluations. FPA, 15 minutes pour... vous apporte quelques éléments de réponses.