2 五台粵曲公開進修學院 / 粵曲結構二流之一【唯一製作】
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 Published On Oct 25, 2012

作為一個習曲者,對曲式理解不多,對唱曲收腔更出現不知去向情況,就會就出現一種"朗朗吓"不穩陣的情形,因粵曲收腔是關鍵問題,能知收上下句的話,在掌握行腔就可以順流而完成埋尾,否則的就出現"朗朗吓"更可能會埋不尾,就是給你牽強完成,會給人一種”戾橫折曲”感覺,更可能出現”挽死師傅”笑話.課題是梁漢威老師明確而科學的講授專輯,相信會加深興建某些朋友對粵曲的追求,希望專輯能令習曲朋友對體系與格式認知和理解.在初學粵曲啟蒙老師就給了一句口號同學們,"平下仄上"初步的曲式概念,當然粵曲內藏含意與結構不是一句口號能盡解,但對我們這些初學者,對曲式拿捏方面一筹莫展的不無珍貴啊,正如梁漢威老師所教導中曾說道,我們除從感性地去唱歌外,也應對曲式認知,因為這才能跟本上的把握歌曲的演繹至最好.因此個人來說縱是今天不明,起碼在學習粵曲方便追求更多而加深厚認知了,當然博大精深粵劇藝術對我這門外漢是對牛彈琴之虞,但起知道勝比不知道的好,因此往後學習的日子裡總會摸索到些答案,所以在的學習粵曲過程中早有”先袋咗落袋”這概念,當遇高人一經點破,就會有"原來如此"的開竅了!

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