Jak nauczyciel może wspierać rodziców ucznia z orzeczeniem?

IPET i WOPFU – od czego zacząć? - Zyta Czechowska, Jolanta Majkowska

BLASKI I CIENIE pracy pedagoga specjalnego- zachowania trudne

JAK (NAPRAWDĘ) WYGLĄDA PRACA NAUCZYCIELA WSPOMAGAJĄCEGO?

Nauczyciel wspomagający- zadania

Realizacja zadań pedagoga specjalnego w praktyce

Webinar "Dokumentacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w pracy z uczniem SPE"

Jak dać dziecku MOC?

"Ciesz się tym co masz, zamiast martwić się tym, czego nie masz" Ewa Woydyłło - Osiatyńska BALANS#12

Jak ciekawie i interesująco prowadzić rewalidacje?

[LIVE Z KLASĄ] Roman Lorens - Kwalifikacje wymagane od nauczycieli. Rozporządzenie od 3.10.2023 r.

Masz pedagogikę specjalną? I co dalej? Kogo potrzeba?

Umysł Ferrari z hamulcami malucha - OPEN EDU 6 | Jak zrozumieć ADHD?

„Jak pomóc dziecku?” – nowa rola i zadania pedagoga specjalnego

Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole - Piątki dla nauczycieli #62

Zawód: Pedagog Specjalny. Wywiad z dr Dorotą Wiercińską

Webinar - Jak napisać dobre sprawozdanie z planu rozwoju na stopień nauczyciela dyplomowanego.

#198 - Jak działa umysł nastolatka? Rozmowa z Markiem Kaczmarzykiem

Postawa nauczyciela a potrzeby uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Wzór idealnego IPETu - Aleksandra Rodzewicz