Differentiated Based Learning (DBL) merupakan model pembelajaran yang dikembangkan untuk merespon kebutuhan peserta didik dalam belajar yang berbeda-beda, baik dalam kesiapan, minat, ataupun gaya belajar.
Bentuk diferensiasi/perbedaan yang diberikan kepada siswa meliputi beberapa bentuk, seperti:
a. Diferensiasi konten (materi pembelajaran)
b. Diferensiasi proses (instruksi atau metode dalam proses pembelajaran)
c. Diferensiasi produk (Hasil dari pembelajaran yang telah dilakukan)
Sintak atau langkah pembelajaran DBL ialah sebagai berikut:
1. Menentukan Tujuan Pembelajaran
2. Memetakan kebutuhan belajar peserta didik
3. Pengelolaan belajar dan Pembuatan produk
4. Penyajian Produk
5. Mengevaluasi Pembelajaran