Танец - игра с лентами. (Учим детей держать интервал между парами)
Отрывок с семинара: Хореография для дошкольников. Практический материал для занятий https://school.olgakienko.com/horeogr...

Исходное положение – дети стают четверками по кругу. В каждой четверке по две пары: одна стоит впереди, другая сзади нее. Мальчик правой рукой держит левую руку девочки. Каждая четверка держит две красочные ленты. Одну ленту держат девочки, вторую мальчики.

1-я фигура
1-3 такт – Дети выполняют маленький бег на носочках . по кругу против часовой стрелки.
4- такт – Останавливаются и выполняют небольшой прыжок на полупальцах обеих ног. Пауза.
5-7 такт – Танцующие первой пары, разъединяют руки, девочки
поворачиваются вправо, мальчики – влево, и оба бегут назад. Одновременно танцующие второй пары бегут вперед. На конец, 7 такта, дети первой пары встречаются, руки соединяют. (Теперь данная пара стоит за второй).
Вторая пара будет впереди, первая – за ней. Все время дети держат в руках ленты.
8- такт – Притопнуть правой ногой, левую приставить к правой ноге.
9-11- такт – Сохраняя рисунок четверок, дети выполняют легкий бег на носочках по кругу .
12- такт – Останавливаются и выполняют небольшой прыжок на полупальцах обеих ног. Пауза.
13-15 такт – Танцующие второй пары, которая находиться впереди,
рассоединяют руки, девочки поворачиваются вправо, мальчики – влево, и оба бегут назад, выполняя легкий бег. Одновременно танцующие первой пары бегут вперед. На конец, 7 такта, дети первой пары встречаются, руки соединяют. Таким образом каждая пара возвращается в исходное положение на свои места. Все время дети держат в руках ленты.
16- такт – Притопнуть правой ногой, левую приставить к правой ноге.
Танец исполняется сначала, но теперь дети меняют основное движение, заменяя легкий бег на носочках на подскоки, или стремительный бег.

Еще больше танцевальных игр и практического материала в комплекте курса :Хореография для дошкольников. Практический материал для занятий https://school.olgakienko.com/horeogr...