Ποιός Ήταν Ο Προηγμένος Πολιτισμός Που Έζησε Πριν Τους Ανθρώπους Στη Γη;
history side history side
73.9K subscribers
45,568 views
1.3K

 Published On May 10, 2024

_____________________________ Πολλοί επιστήμονες προτιμούν να διατυπώνουν τις συζητήσεις τους χρησιμοποιώντας γενικούς όρους, ιδιαίτερα όταν αναφέρονται σε θέματα με πολλά ερωτήματα. Ένα τέτοιο παράδειγμα αφορά την κατασκευή ιστορικών μνημείων, τα οποία συνιστούν ένα είδος παράδοξου: Πώς μπόρεσαν οι πρωτόγονες κοινωνίες να χτίσουν τέτοιες μνημειακές κατασκευές; Ένα παράδειγμα είναι η Πυραμίδα του Τσιτσέν Ίτζα στο Μεξικό, ο τάφος του Φαραώ στην Αίγυπτο και το ιερό Άνγκορ Βατ στην Καμπότζη.

Τα εν λόγω μνημεία, παρότι κατασκευασμένα σε διαφορετικές εποχές, φαίνεται να ακολουθούν την ίδια αρχιτεκτονική αρχή. Αυτό καθιστά τις ομοιότητες μεταξύ τους αξιοσημείωτες, προκαλώντας ερωτήματα σχετικά με την ολοκληρωμένη κατανόηση της ανθρώπινης ιστορίας. Η ακρίβεια με την οποία τοποθετούνται οι πέτρες στα τείχη, προσαρμοζόμενες τέλεια χωρίς τη χρήση συνδετικού κονιάματος, είναι τέτοια που δεν επιτρέπει καν τη διείσδυση μιας ανθρώπινης τρίχας. Παρόμοιες κατασκευαστικές τεχνικές έχουν εντοπιστεί και σε άλλα μέρη του κόσμου, όπως κοντά στην πόλη Κούσκο στο Περού, στην Ελλάδα, στην Ιαπωνία και ακόμα στο νησί του Πάσχα. .
.
.
.
.
.
.
Αν σας άρεσε το βίντεο που είδατε κάντε Εγγραφή.
Η υποστήριξή σας με Like και Comment είναι πολύτιμη!
.
.
.

.
________________

Το περιεχόμενο σε αυτό το βίντεο προορίζεται μόνο για ενημερωτικούς σκοπούς, βάσει αξιόπιστων πηγών. Ενδέχεται να μην είναι τρέχουσες ή πλήρως ακριβείς. Οι θεατές πρέπει να κάνουν τη δική τους έρευνα και να μην βασίζονται αποκλειστικά σε αυτές τις πληροφορίες. Δεν είμαστε υπεύθυνοι για τυχόν ανακρίβειες ή παραλείψεις.

Δεν εγκρίνω, εγκρίνω ή ενθαρρύνω καμία από τις συμπεριφορές ή τις δραστηριότητες που εμφανίζονται. Καλώ όλους να ενεργούν πάντα υπεύθυνα και εντός των ορίων του νόμου.

Όλο το υλικό σε αυτό το βίντεο εμπίπτει στη διάταξη περί ορθής χρήσης της Ενότητας 107 του Νόμου περί πνευματικών δικαιωμάτων του 1976 για σκοπούς όπως η κριτική, ο σχολιασμός και η εκπαίδευση. Δεν υπάρχει πρόθεση παράβασης.

show more

Share/Embed