Tujuan Pembelajaran : CGP dapat mengaitkan materi-materi yang telah dipelajari dan materi lain yang relevan ke dalam rencana manajemen perubahan yang menerapkan paradigma dan model inkuiri apresiatif.

Pada tahap ini, CGP diminta untuk merefleksikan dan mengaitkan pemahaman antar modul yang telah dipelajari hingga kini, dengan merespon pertanyaan berikut :
Apa yang CGP pahami mengenai kaitan peran pendidik dalam mewujudkan filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara dan Profil Pelajar Pancasila pada murid-muridnya dengan paradigma inkuiri apresiatif (IA) di sekolahnya?

Revisi dan rumuskan dengan penuh keyakinan, visi yang telah dibuat berdasarkan jawaban pertanyaan diatas, ke dalam sebuah VISI yang membuat kita bersemangat ketika membacanya, dan menggerakkan hati setiap orang yang membacanya!