「京大文学部志望の浪人生です。質問があります。日頃の学習の中で、構文分析に失敗した英文」や「上手く解答できなかった説明問題の解答例」の模写を行っているのですが、これは、構文分析力の向上や、説明問題への解答のための文章力の向上には役に立たないでしょうか。アドバイスが貰えると嬉しいです。宜しくお願いします。」という質問にお答えしています。

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【宮下卓也プロフィール】
河合塾講師、東進ハイスクール特別講師、学びエイド鉄人講師 。（英語科）
京都府生まれ。洛南高等学校、東京大学卒業。
基礎クラスから東大・京大・医学部クラスまで幅広く担当。
全国模試や各種テキストの作成にも携わる。

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【宮下卓也の著書一覧】https://www.amazon.co.jp/~/e/B086W4TNLC
『英文読解のオキテ55』（KADOKAWA）
『大学入学共通テスト英語リーディング予想問題集』（KADOKAWA）
『大学入学共通テストリスニング対策問題集Listening Sparkle Standard』（文英堂 学校専売品）
『大学入学共通テストリスニング対策問題集Listening Sparkle Advanced』（文英堂 学校専売品）
『私大医学部合格のカウントダウン』（エール出版社・共著）

【宮下卓也の監修】
『Final Spurt 80/40付録 共通テスト攻略Book リーディング編』
『Final Spurt 30付録 共通テスト攻略Bookリスニング編』
※大学入学共通テスト対策問題集 Final Spurt 30(リスニング) Final Spurt 40/80(リーディング)付録 (文英堂・学校専売品)

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